PUNTO X PUNTO
PUNTO X PUNTO
- Sena
- Contrato de aprendizaje y fondo de industria de la construcción
- Apoyo de sostenimiento
- Reglamento de aprendices y normas de convivencias
- Mi centro: biblioteca, servicio público de empleo, programa de bienestar de aprendices, tramites académicos, oficina de registro y certificación, entre otros.
El SENA nació durante el Gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del general Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957.
Sus funciones, definidas en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, eran brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería.
El nombre, SENA, lo escogió Martínez Tono, quien admiraba el río Sena que cruza a París, la ciudad luz, capital de Francia, donde estudió aspectos relacionados con la formación profesional.
Antes de cumplir 30 años, Rodolfo Martínez, convirtió su tesis de grado, "La Formación Profesional en el Marco de una Política de Empleo", en el SENA, institución a la cual estuvo vinculado durante 17 años, desde su creación en 1957, hasta el cambio de dirección propuesto por el presidente Alfonso López Michelsen en 1974.
La institución que Rodolfo Martínez Tono dirigió con “mano dura” y manteniendo a raya la politiquería, ofreció instrucción calificada al talento humano para enfrentar los retos propios de una industria en crecimiento. Por ello, desde el principio, su influencia fue notoria.
Los comienzos:
En 1957 empezó a sesionar el Consejo Directivo Nacional, en un edificio ubicado en la calle 20 con carrera octava, por espacio de tres años.
TecnoParque Colombia es una red liderada por el SENA para la promoción del talento, con compromiso hacia el desarrollo tecnológico, la innovación y el emprendimiento en Colombia. Ofrece sin ningún costo a todos los colombianos, las herramientas, asesoría, la infraestructura y los expertos necesarios para el desarrollo de nuevas iniciativas tecnológicas.
CONTRATO DE APRENDIZAJE y fondo de la industria de la construcción
IDEAS PRINCIPALES
Es una forma especial de vinculación dentro del derecho laboral no mayor a dos años, en donde una persona natural recibe formación teórico en una entidad de formación con el auspicio de una empresa patrocinadora que suministra los medios para que adquiera formación profesional .
La cuota mínima de aprendices deberá ser regulada por la regional del sena.
Se encuentran obligados a vincular aprendices todos los empleadores de carácter privado que desarrollen cualquier tipo de actividad económica diferente a la construcción que no tengan menos de 15 empleados.
En una empresa privada hay:
Un aprendiz por cada 20 trabajadores.
Uno adicional por fracción de 10 o superior.
HORARIO DEL APRENDIZ FASE PRÁCTICA
En la etapa práctica el aprendiz no podrá desempeñar a la semana más de 40 horas.
En el tiempo en el que el alumno este recibiendo su formación teórica no podrá asistir a las instalaciones de la empresa patrocinadora.
EMPRESAS SIN APRENDICES
Si la empresa no quiere aprendices deberá monetizar parcial o totalmente la cuota de aprendices.
Monetizacion total: 5% * nº total de trabajadores *un salario mínimo
Monetización parcial: es proporcional al número de aprendices que dejan de asistir a la empresa.
GENERALIDADES PARA LA CONTRATACION DE APRENDICES:
Edad mínima de contratación: mayor de 14 años
El contrato que se haya terminado debe ser de inmediato remplazado
El empleador puede aumentar la cuota pero no el doble
CUANDO PODRÁ INTERRUMPIRSE TEMPORALMENTE EL CONTRATO DE APRENDIZAJE?
El contrato de aprendizaje podrá interrumpirse temporalmente en los siguientes casos:Incapacidades debidamente certificadas
- Licencia de maternidad
- Caso fortuito o fuerza mayor
- Vacaciones por parte del empleador, siempre y cuando el aprendiz se encuentre desarrollando la etapa práctica.
- Aportes al FIC
QUE NORMAS REGULAN LOS APORTES AL FONDO DE FORMACIÓN PROFESIONAL FIC?
- Artículo 6 del Decreto 2375 de 1974
- Decreto 083 de 1976
- Decreto 1047 de 1983.
QUIENES ESTÁN OBLIGADOS A CONTRIBUIR AL FIC?
Las personas dedicadas a la Industria de la Construcción, entendidas como aquellas quienes ocasional o permanentemente, por su cuenta o la de un tercero erigen o levantan estructuras inmuebles como construcción de casas o edificios, vías de comunicación, oleoductos, gasoductos, canalizados, alcantarillado, acueducto, pavimentos, obras de desecación, riego y embalse, instalaciones eléctricas y mecánicas y demás construcciones civiles no mencionadas y quienes trabajan en el mantenimiento y reparación de dichas obras.
CUÁL ES EL VALOR DEL APORTE AL QUE ESTÁN OBLIGADOS LAS PERSONAS DEDICADAS A LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN?
Los empleadores del ramo de la Industria de la Construcción estarán obligadas a contribuir mensualmente al Fondo Nacional de Formación Profesional de la Industria de la Construcción con una suma igual a una vez el salario mínimo por cada cuarenta (40) trabajadores que laboren bajo sus ordenes, y proporcionalmente por fracción de cuarenta (40).
APOYO DE SOSTENIMIENTO
Los alumnos de estratos 1 y 2 constituyen un alto porcentaje de los usuarios SENA, por lo que es necesario impulsar mecanismos como el otorgamiento de apoyos de sostenimiento, que contribuyan a minimizar las posibilidades de deserción de los jóvenes mas vulnerables y los consiguientes problemas sociales que ello acarrea.
Por lo anterior y cumpliendo lo establecido en la Ley 789 de 2002, el Gobierno Nacional reglamento a través del Decreto 4690 del 21 de Diciembre de 2005, las destinaciones específicas de los apoyos de sostenimiento y mediante Acuerdo 000005 del 14 de Septiembre de 2006 y el Consejo Directivo Nacional del SENA reglamento el monto de los Apoyos de sostenimiento a conceder, su distribución y los criterios que permitan la operación de las condiciones para gozar de los mismos e impulsar el emprendimiento y empresarismo de los alumnos SENA.
La formación en el tema no pretende convertir a todos los alumnos en Empresarios, pero si en Emprendedores, desarrollando las competencias básicas necesarias, de manera que cada colombiano que ingrese al SENA se perfile como un ciudadano responsable, con bases sólidas y humanas, crítico, respetuoso y constructivo, solidario, líder, creativo y emprendedor, capaz de trabajar en equipo, de proyectarse y aportar al desarrollo del país con empleo y trabajo
El Reglamento del Aprendiz SENA se aplica a todas las personas matriculadas en los programas de formación profesional del Sena, quienes durante el tiempo de desarrollo del mismo se denominan Aprendices, independientemente de la modalidad de formación elegida para adelantar dicho programa, quienes se comprometen con lo establecido en el presente reglamento y las demás normas institucionales que le son aplicables.
DEBERES DEL APRENDIZ SENA
1. Conocer las políticas y directrices institucionales establecidas, así como el Reglamento del Aprendiz SENA.
2. Informar al coordinador académico sobre el retiro del programa de formación o sobre los cambios en la información registrada en el momento de la matricula.
3. Portar permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica como Aprendiz SENA.
4. Utilizar los elementos de seguridad dispuestos en los ambientes de aprendizaje para estar protegidos contra accidentes durante el programa de formación en el SENA.
5. Conservar y mantener en buen estado, orden y aseo las instalaciones físicas, el material didáctico, equipos y herramientas; utilizar, cuidar y hacer buen uso de los materiales, los elementos de protección personal dispuestos por el SENA en el ambiente de aprendizaje donde sea necesaria su utilización y respondiendo aducuadamente por los daños ocasionados.
6. Actuar siempre teniendo como base los principios y valores para la convivencia: obrar con honestidad, respeto, responsabilidad, lealtad, justicia, compañerismo y solidaridad con la totalidad de los integrantes de la Comunidad Educativa.
7. Hacer buen uso de los espacios de comunicación y respetar a los integrantes de lo Comunidad Educativa, siendo solidario, tolerante y prudente en la información que se publique en los medios de comunicación .
8. Respetar los derechos de autor de materiales, trabajos y demás documentos generados en los grupos de trabajo o de terceros.
9. Informar al instructor - tutor, coordinador, directivos o personal de apoyo cualquier irregularidad que comprometa el buen nombre y marcha del centro de formación, de la entidad y de la comunidad educativa o que considere sospechosa dentro de la Institución y los ambientes de aprendizaje, permitiendo la actuación oportuna preventiva o correctiva.
10. Cumplir con las actividades del plan de formación acordado con el instructor – tutor o del Plan de Mejoramiento en el horario acordado.
11. Solicitar respetuosamente a los responsables de la información académica los avances en el proceso formativo y mantenerse informado del juicio de evaluación emitido por el instructor – tutor.
12. Apoyar el desempeño de los instructores - tutores en su práctica docente como elemento orientador y facilitador en la construcción del conocimiento y el mejoramiento institucional
13. Entregar oportunamente al Coordinador Académico las solicitudes o novedades que se le presenten durante el proceso formativo, entre ellas la consecución de patrocinio o vinculación laboral inmediatamente esto ocurra.
14. Participar en el desarrollo del Plan de Gestión Ambiental del Centro, colaborando y fomentando la necesidad de clasificar los desechos, conservar el medio ambiente y el equilibrio de la naturaleza, y no poner en peligro la supervivencia de especies vegetales y animales. .
15. Respetar la dignidad, intimidad e integridad del ser humano al igual que los elementos de su propiedad, valorando los estímulos o beneficios recibidos sin transferirlos a terceros
16. Cuidar y mantener la adecuada presentación personal según el ambiente y actividad a desarrollar.
17. Apoyar, valorar y acatar las decisiones tomadas en forma grupal, siempre y cuando estas no afecten el buen desempeño formativo, así como respetar la opinión de los diferentes miembros de la Comunidad Educativa.
18. Atender y cumplir las indicaciones para participar en salidas, en pasantías técnicas o intercambios de aprendices a nivel nacional o internacional.
DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
1. A recibir inducción completa del SENA.
2. A la Formación Profesional acorde con el programa en el cual esta matriculado.
3. A hacer uso adecuado de los ambientes de aprendizaje disponibles para la Formación Profesional.
4. A disfrutar de los programas institucionales de bienestar al Aprendiz.
5. A participar en las actividades curriculares y extracurriculares de formación programadas por el SENA.
6. A ser tratado con dignidad y respeto por todos los integrantes de la Comunidad Educativa.
7. A recibir orientación académica y de comportamiento que estimule el desarrollo personal y promueva la convivencia social.
8. A hacer escuchado y atendido en mis peticiones siguiendo el debido proceso y el derecho de defensa.
9. A contar con Planes de Mejoramiento, cuando en el seguimiento al proceso formativo no se evidencie el logro de los resultados de aprendizaje propuestos o se incumpla o infrinja los compromisos adquiridos en la matricula.
10. A estar protegido contra riesgos o accidentes durante el tiempo del programa de formación y en las actividades que sean realizadas en el Centro de Formación.
11. A disponer de los elementos de seguridad propios del programa de formación profesional.
12. A ser informado de los avances en el proceso formativo o notificado a través de los conductos regulares y en forma oportuna de las medidas formativas para su mejoramiento.
13. A participar en la evaluación de los instructores.
14. A recibir la certificación que le corresponda, una vez cumpla la totalidad de los requisitos establecidos en el programa de formación y la normativa SENA.
15. A expresar con libertad ideas y pensamientos, respetando el derecho a la libertad de expresión de los demás integrantes de la Comunidad Educativa sin perturbar el orden educativo.
16. A recibir en el momento de su matrícula el carné estudiantil que lo acredite como aprendiz del SENA, a renovarlo de acuerdo con las disposiciones vigentes y devolverlo al culminar el programa de formación o en caso de cancelación de matrícula
MI CENTRO
BLEIDYS VARGAS VIDAL
Responsable Certificación de Competencias Laborales
CCIT SENA Regional Córdoba
En ceremonia realizada en las instalaciones de la Hidroeléctrica Urrá, ubicada en el municipio de Tierralta, el Centro de Comercio, Industria y Turismo del SENA Regional Córdoba certificó la competencia laboral de 10 trabajadores de la empresa EMEC Ltda. que se desempeñan como Operadores de la Central Hidroeléctrica Urrá.
Estos trabajadores obtuvieron el Certificado de Competencia Laboral en la titulación OPERACIÓN DE PLANTAS HIDRÁULICAS DE GENERACIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA, luego de participar en el proceso de Evaluación en las tres Normas que conforman esta titulación.
En ésta misma ceremonia, 7 trabajadores de la empresa EMEC Ltda. se desempeñan como Técnicos Mecánicos en la Central Hidroeléctrica Urrá, se certificaron en las siguientes tres normas de competencia laboral:
280501001 Establecer los requerimientos necesarios para desarrollar las actividades de la orden de trabajo de acuerdo con plan de mantenimiento.
280501002 Ejecutar los bienes acciones preventivas que conserven las condiciones fundamentales en intervalos predeterminados de operación, (tiempo, recorrido, número de operaciones).
280501004 Corregir fallas y averías mecánicas de los bienes mediante las técnicas para reestablecer una función especifica.
SERVICIO PUBLICO DE EMPLEO
El SENA Regional Córdoba, invita a todos los empresarios a participar en:
Inducción sobre el manejo del APLICATIVO DEL SISTEMA DE GESTION VIRTUAL DE APRENDICES, a través de la página Web.
Inducción sobre el manejo y uso del APLICATIVO DEL SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO, “Cómo Diseñar un Perfil Laboral” para cubrir vacantes, a través de la página Web.
Esperamos contar con su asistencia el día MIÉRCOLES, 10 DE DICIEMBRE DE 2008, A LAS 8:00 A.M., EN EL AUDITORIO DEL SENA, Edificio Administrativo, cuarto piso.
APRENDICES
Los aprendices del Centro de Comercio, Industria y Turismo de Córdoba, participaron en la Muestra Empresarial más importante del departamento, EXPOCÓRDOBA 2008, con la exhibición de artesanías en Totumo, Lencería, alimentos, sandalias, bolsos y Obras de arte.
De ésta manera, los aprendices discapacitados auditivos y desplazados tuvieron su espacio para mostrar lo aprendido en sus procesos de aprendizaje, sus stands fueron los más visitados por el público asistente a la muestra.
El SENA está de Moda.
Con una excelente participación en el desfile de modas, organizado en el marco del evento, las aprendices de Diseño y Confección de la Sede del Bajó Sinú fueron las más aplaudidas al mostrar sus diseños creativos y originales en la pasarela de Expocórdoba 2008.
BIBLIOTECA
En el Sistema de Bibliotecas SENA podrá encontrar varios tipos de documentos en formato digital de autoria SENA, de los cuales ya puede consultar como revistas ASTIN , Documentos Históricos y Cartiilas digitalizadas
PERIODICO PUNTO X POR PUNTO
NOMBRES
DARLIN MONTES GENES
LISETH BURGOS DORIA
KATHERINE TIRADO LÓPEZ
NEILA PETRO GALVIS
JANER SOLERA BEDOYA
TUTOR
FRANCISCO GARCÍA
INSTITUCIÓN SENA
SISTEMAS
MONTERÍA-CÓRDOBA
2009
